孩童只盼望歡樂，大人只知道期望。 小時候，在語文老師的印象裡，我是個不愛讀書的小孩，使得父母和老師大叫苦惱。他們花了大部分精力加強我的課內閱讀，規定每天讀半小時，而這半小時搞得我極為煎熬。 也難怪，中小學生編教材的實在文品太低，挑選的文章 既空洞而又濫情 。如朱自清先生 這麼多好文章不選，偏選一篇堆砌詞藻華麗空洞的《荷塘月色》？ 即使最著名的《背影》，文中作者流淚的次數太多了……虧得胖父親上下月臺買桔子那段文字寫得好，否則全文實無感人之處。 那時候，讀書時代編制 的語文書，不是句法變化少，就是嫌 取材過分狹隘，至於感性，則仍停閨在農業時代，太軟大舊…… 說來感恩，電視電影加上當年班房的尚武成風，使 我接觸武俠小說要比接觸純粹文學還要早，記得大概是從小學三年級開始吧！ 我九歲開始讀的第一本武俠小說就是金庸的《射雕英雄傳》，總共四五大本，非常之厚，加上金庸先生的文字多多少少都有古典文學的底子，結構上卻比古典小說精緻萬倍。電視電影的畫面流動感補足了我當時小學水平對古典文學的不足，也大大驅使了我把《神雕俠侶》，《倚天屠龍記》其他作品等一氣呵成看完！再配合我對中國歷史歷朝歷代的認知，把金庸十四本作品的歷史背景一併串連了起來。 隨著閱讀能力的提高，我接連看了古龍，梁羽生還有溫瑞安等名家的作品，從此一發不可收拾，同時也令自己患上了在當年被稱為無可救藥的「武俠小說症侯群」。從小學四年級開始，我就把班上同學劃分為正邪人物，這種病態一直延續到了初中時代。從最初把小說裡的情節和武功等套用在他們身上，到後期化整為零開始了原創，日復一日，年復一年，就這樣便有了日後在網路上長篇連載的《逍遙第一劍》雛形。 移民美國後，我才漸漸讀上古典文學，如明清兩代的小說，元代戲曲雜劇；接著便是美國英國文學如 The Great Gatsby、 A Moveable Feast、 Charles Dickens的作品 等；還有民國文學，更是道盡 花草虫鱼人世相。 因為愛看「閒書」，以致在寫作間，用字輕佻浮躁，從小到大，歷屆語文老師經常接到母親的投訴和諮詢。 其實，閒書也藏有不少在學校的圖書館，很快就被學生翻得開膠散頁了。不知是哪個細心的圖書管理員整理好了，又給書夾上了長尾夾，讓書「起死回生」，繼續「神氣活現」地在我們當中流傳。 好書就是...